Portal do Servidor – UFSC Joinville

A UFSC Joinville recebeu em 02/07 a visita de uma comitiva da Universidade de Bolonha para conhecer o modelo de inovação da UFSC e sua relação com grandes empresas e Startups. A Universidade de Bolonha é a mais antiga universidade européia e tem hoje mais de 88 mil alunos. A comitiva fez uma rápida visita aos laboratórios da UFSC onde pode perceber a forte relação dos docentes e alunos com a pesquisa e inovação. A comitiva foi recebida pelo vice-diretor, prof. Lucas Weihmann e o prof. Rafael Catapan. Além desses, estava presente a visita o Secretaria de Inovação da UFSC (SINOVA), Alexandre Moraes.

Considerando o disposto na Portaria nº 442, de 27 de dezembro de 2018, do Ministério do Planejamento, Desenvolvimento e Gestão quanto ao ponto facultativo do dia 20 de junho, Corpus Christi, bem como no Calendário Acadêmico de 2019, que define o dia 21 de junho como dia não letivo, a UFSC informa que não haverá expediente nesse dia, exceto nos setores em que houver a prestação de serviços essenciais à comunidade.

Via Notícias da UFSC.

O curso de Medicina do Campus Araranguá foi o mais procurado no Vestibular 2019.2 da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com 5.151 inscritos para 60 vagas, totalizando uma concorrência de 85,85 candidatos por vaga. Apesar de ser o mais procurado, o curso não é o mais concorrido deste concurso, que terá 110 candidatos disputando uma única vaga para o curso de Licenciatura em Química, no Campus UFSC Florianópolis.

Os dados são da relação candidatos/vaga na classificação geral, divulgados nesta terça-feira, 18 de junho, pela Comissão Permanente do Vestibular (Coperve). A Coperve divulgou também a confirmação definitiva de inscrições e locais de prova, além da relação candidato/vaga para os optantes de ações afirmativas.

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Somente neste ano, 247 pesquisas estão sendo realizadas em Joinville pelas duas universidades públicas locais – a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc) – e pelo Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC).

De todas, 86 estão sendo feitas pela UFSC, 150 pela Udesc e 11 pelo IFSC. Em Joinville, as duas universidades concentram em seus campi cursos da área de exatas, vários de diferentes segmentos da engenharia, alinhados à atividade industrial da cidade. Já o IFSC oferece cursos de engenharias, alguns nas áreas da saúde e da educação.

Das mais de 80 pesquisas que a UFSC de Joinville vem desenvolvendo, está a produção de cimentos mais sustentáveis, feitos a partir de materiais que possam gerar energia. Segundo Wagner Maurício Pachekoski, coordenador de pesquisa da UFSC Joinville, esse tipo de material pode ser usado, por exemplo, na iluminação de estradas, a partir da geração de energia do próprio asfalto.

A instituição ainda faz pesquisas com motores elétricos menos poluentes, plásticos biodegradáveis, impressões em 3D, materiais de pavimentação com melhor absorção de água, estudos em plataformas de petróleo e carros elétricos.

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[Atualizado em 12/07/2019]

Foi aberta 01 (uma) vaga para atuação como Professor Substituto do Ensino Superior no Departamento de Engenharias da Mobilidade do Centro Tecnológico de Joinville.

Para mais informações, acesse:

Edital nº 026/2019/DDP

Portaria Normativa nº 154/2019/GR

Programa de pontos

Homologação das inscrições:

Portaria nº 017/2019/EMB/CTJ

Comissão examinadora:

Portaria nº 018/2019/EMB/CTJ

Cronograma

Resultado final

A Universidade Federal de Santa Catarina, por meio da Secretaria de Relações Internacionais (Sinter/UFSC), emitiu comunicado nesta terça-feira, 11 de junho, com a informação de suspensão dos seguintes programas de mobilidade acadêmica internacional: Escala Docente, Grado, Posgrado e Gestores y Administradores da Associação de Universidades Grupo Montevideo (AUGM), e os Programas BRACOL e BRAMEX do Grupo Coimbra de Universidades Brasileiras (GCUB), tanto na modalidade Outgoing quanto Incoming. A suspensão se deve em virtude do contingenciamento de gastos e bloqueio dos recursos financeiros por parte do governo federal, e será por tempo indeterminado.

Também estão suspensas as viagens dos representantes de Núcleos Disciplinares e Comitês Acadêmicos. A Sinter informa, ainda, que, em face do exposto, não serão lançados editais para seleção de docentes, estudantes de graduação e pós-graduação e técnicos administrativos para 2020 pelos referidos programas. Dessa forma, orienta aos professores que não assinem cartas-convite, formulários de inscrição, contratos de estudos ou qualquer outro documento que envolvam atividades relacionadas aos Programas para 2019.2 e posterior.

Em caso de dúvidas, a Sinter solicita que seja consultada antes de qualquer ação. A medida é preventiva e segue a recomendação da Administração Central. Tão logo a situação econômica se normalize, todos os Programas serão retomados e os envolvidos serão comunicados.

Mais informações na página da Secretaria de Relações Internacionais (SINTER).

Leia aqui a nota na íntegra.

Via Notícias da UFSC.

O estudante do curso de Engenharia Aeroespacial da UFSC Joinville, Filipi Kunz, conquistou a primeira colocação no III Torneio de Derivadas Interinstituições, trazendo a segunda vitória da instituição na competição. Realizado no sábado, dia 8 de junho, em Itajaí, o torneio reuniu 24 estudantes pré-selecionados de seis universidades da região, a Católica de SC, PUC, UFSC-Joinville, UTFPR, UEPG e UNIVALI.  O evento tem como objetivo principal promover a troca de experiências e conhecimento a respeito do assunto de derivadas de funções, ferramenta essencial para os cursos de Engenharia.

Representando a UFSC, também estiveram presentes os estudantes Adolfo Steiner da Silva, Lillian Rodrigues e Sarah Aguiar, todos participantes do projeto de extensão da UFSC, Maratona de Cálculo.

Para mais informações, acesse o site oficial do projeto e as páginas no Instagram e Facebook.

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Na primeira semana de Junho, ocorreram, em Joinville, ações em torno dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas, ONU.

A ONU definiu os ODS como parte de uma nova agenda de desenvolvimento sustentável que deve finalizar o trabalho dos Objetivos de Desenvolvimento Mundial (ODM) e não deixar ninguém para trás. Essa agenda, lançada em setembro de 2015 durante a Cúpula de Desenvolvimento Sustentável, foi discutida na Assembleia Geral da ONU, onde os Estados-membros e a sociedade civil negociaram suas contribuições.

O processo rumo à agenda de desenvolvimento pós-2015 foi liderado pelos Estados-membros com a participação dos principais grupos e partes interessadas da sociedade civil. A agenda reflete os novos desafios de desenvolvimento e está ligada ao resultado da Rio+20 – a Conferência da ONU sobre Desenvolvimento Sustentável – que foi realizada em junho de 2012 no Rio de Janeiro, Brasil.

O Projeto Rota dos ODS é realizado pela NTICS Projetos e é patrocinado pela Whirlpool Corporation e busca promover o conhecimento dos Objetivos e as Metas da ONU. Um caminhão “Conhecendo os ODS”, idealizados com este propósito, passará pelas cidades de Joinville (SC), Rio Claro (SP) e Manaus (AM), desenvolvendo um circuito de atividades com as temáticas ODS.
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Nesta sexta-feira, 07/06, os estudantes da UFSC Joinville, juntamente com o Prof. Pedro Paulo de Andrade Júnior da disciplina de Gerenciamento de Inovação Tecnológica, do Curso de Pós-Graduação em Engenharia de Ciências Mecânicas (Pós-ECm) UFSC Joinville visitaram a empresa WEG, no departamento de Pesquisa e Inovação Tecnológica da WEG Motores, a fim de conhecer a estrutura organizacional, sua visão para inovação tecnológica e como a gestão de inovação interage com universidades e startups.

O grupo foi recebido pelos mestrandos Alcides Fediuk Junior, Rafael Fernando Junckes e Ricardo Felipe Junckes. A apresentação ficou por conta do coordenador do departamento, Hugo Gustavo Gomez Mello, que explicou as etapas, comissões e procedimentos que a WEG utiliza para a inovação em seus produtos. No decorrer da apresentação o coordenador de gestão da inovação, Matheus André Campregher, deu continuidade com os assuntos de patentes, startups e indústria 4.0. No decorrer da conversa, os acadêmicos contribuíram com a apresentação ao tirarem suas dúvidas sobre o tema abordado.

Após o bate-papo, os estudantes da UFSC Joinville realizaram uma visita pelos laboratórios de pesquisa e Inovação da WEG. Conduzidos por Hugo Gustavo Gomez Mello, conheceram os laboratórios de Vibrações, Rolamento, Fluído-Termo-Acústica, Controle e Instrumentação, Ensaios de Motores Elétricos, Materiais Elétricos e Magnéticos, Alta Tensão, Materiais Isolantes, Ensaios Mecânicos e Laboratório Químico.

O departamento de Pesquisa e Inovação Tecnológica WEG é composto por 11 grupos de competência, sendo eles, Grupo de Materiais Elétricos e Magnéticos, Grupo de Sistemas Isolantes, Grupo de Materiais Poliméricos, Grupo de Variação de Velocidade, Grupo de Mancais, Grupo de Fluido-Termo-Acústica, Grupo de Análise Estrutural, Grupo de Vibrações, Grupo de Análise Eletromagnética, Grupo de Ensaios Especiais, Grupo de Gestão da Inovação.

Foram quatro anos dedicados a transpor a primeira etapa para a realização do sonho de graduar-se em Farmácia na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Durante esse período, e mesmo depois, quando já havia ingressado no curso e na instituição pretendida por meio de Ampla Concorrência, Cynthia de Pádua da Silva enfrentou dificuldades financeiras e de saúde. Com muita determinação e apoio, superou-as, uma por uma, e hoje já se encontra na última fase do curso, a pouco de fazer do sonho, uma realidade.

Durante a infância e parte da juventude, a situação financeira familiar de Cynthia permitiu-lhe estudar em colégios particulares. O Relatório Executivo da V Pesquisa Nacional de Perfil Socioeconômico e Cultural dos Graduandos das IFEs, edição de 2018, que identificou um universo de mais de 1,2 milhão de estudantes de 65 IFEs, sendo 63 universidades e dois Centros Federais de Educação Tecnológica (Cefets), constatou, a partir da resposta de 424.128 estudantes, um perfil distinto: 64,1% dos respondentes tinham realizado o Ensino Médio em escolas públicas, enquanto 35,9% frequentaram escolas particulares.

Mas o quadro de certa estabilidade financeira se transformou a partir da conclusão de Cynthia no Ensino Médio, quando precisou trabalhar para custear seus estudos de preparação para o Vestibular da UFSC. A partir de então, não parou mais, e atua desde o segundo semestre da graduação como bolsista na universidade. Nos períodos mais críticos, contou com o Programa de Assistência Estudantil da UFSC para isenção do valor de alimentação do Restaurante Universitário (RU), atualmente ao custo de R$ 1,50. “Precisei da ajuda da UFSC para comer no RU, porque eu não tinha dinheiro para pegar ônibus, minha mãe também não tinha. Eu dava quase toda a minha bolsa para ela para ajudar a pagar as contas em casa”.

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