Portal do Servidor – UFSC Joinville

A Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas comunica que foi publicada no Boletim Oficial da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), no dia 17 de outubro de 2024, a Portaria Normativa nº 494/2024/GR, de 15 de outubro de 2024, que regulamenta a modalidade de Ação de Desenvolvimento em Serviço (ADS), para a participação e qualificação dos servidores técnico-administrativos em educação (TAE), da Universidade Federal de Santa Catarina, em programa de pós-graduação stricto sensu (mestrado, doutorado e estágio pós-doutoral).
Para os fins da referida Portaria Normativa, é considerada ADS toda ação de desenvolvimento destinada à qualificação e à participação de servidores TAE da UFSC, em programas de pós-graduação stricto sensu (mestrado, doutorado e estágio pós-doutoral), realizadas durante a jornada de trabalho e que não gerem afastamento total do servidor, nem inviabilizem as atividades realizadas no seu ambiente de trabalho.

Todas as orientações sobre a ADS, bem como os procedimentos para a sua solicitação, estão disponíveis em: http://capacitacao.ufsc.br/acao-de-desenvolvimento-emservico-stricto-sensu-mestrado-doutorado-e-pos-doutorado-tae/.

Para atendimento de dúvidas e demais informações, entre em contato pelos canais de atendimento da Equipe da Divisão de Afastamentos e Apoio à Capacitação (DAAC), da
Coordenadoria de Capacitação de Pessoas (CCP), https://capacitacao.ufsc.br/atendimento/.

A Comissão Permanente de Implementação e Acompanhamento do Teletrabalho e Ampliação da Jornada com Flexibilização convida os servidores dos centros de ensino e campi para participarem da reunião aberta para orientações gerais e esclarecimentos sobre a operacionalização das políticas.

O encontro ocorre dia 26/04/2023, às 14h30, no auditório do CSE, com transmissão ao vivo pelo Youtube no link https://youtube.com/live/aU8I6WaQGOQ?feature=share.

Informa-se que os processos de implementação do teletrabalho e flexibilização da 2ª fase do cronograma de implementação (centros de ensino e campi) poderão ser enviados para a fila da comissão a partir de 28/04/2023. 

O reitor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Irineu Manoel de Souza, assinou nesta sexta-feira, 31 de março, as portarias normativas nº 470/2023/GR e nº 471/2023/GR, que estabelecem orientações, critérios e procedimentos gerais para implementação dos projetos-pilotos de teletrabalho e da política de ampliação do atendimento com flexibilização da jornada de trabalho para servidores técnico-administrativos em educação (TAEs). Neste primeiro momento, o projeto-piloto contempla unidades administrativas (pró-reitorias e secretarias) e órgãos suplementares. Até o fim de abril, ele será estendido às unidades acadêmicas (centros de ensino) e aos campi fora da sede.

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A Comissão Eleitoral designada pela Portaria nº 2293/2022/GR publicou o resultado final preliminar da apuração dos votos da eleição dos representantes dos servidores técnico-administrativos em educação (TAEs) junto ao Conselho Universitário (CUn), ao Conselho de Curadores (CC) e à Comissão Interna de Supervisão da Carreira (CIS), realizada em 22 de março de 2023.

A apuração dos votos foi realizada em sessão pública na Sala dos Conselhos, às 19h30 do dia 22 de março, após o encerramento da eleição em todos os locais de votação e do recebimento das urnas eleitorais de todas as seções. A ata da mesa apuradora de votos, com o resultado final preliminar da eleição, pode ser acessada aqui.

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A Comissão Eleitoral de representantes dos servidores Técnico-administrativos em Educação (TAEs) no Conselho Universitário (CUn), no Conselho de Curadores (CC) e na Comissão Interna de Supervisão da Carreira (CIS) promove nesta quarta-feira, 22 de março, o processo eleitoral para a escolha dos novos representantes.

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O reitor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Irineu Manoel de Souza, assinará nos próximos dias as portarias normativas autorizando a realização de projetos-piloto estendidos visando à adoção da modalidade de teletrabalho e da ampliação do atendimento com flexibilização de jornada de trabalho na Universidade. A informação foi repassada na audiência pública realizada nesta quinta-feira, 16 de março, no auditório do Centro Socioeconômico (CSE), no Campus Universitário Trindade, em Florianópolis.

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A partir de segunda-feira, 27 de fevereiro, servidores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) poderão se inscrever para trabalhar nas áreas de coordenação de ala e de fiscalização do Concurso Público TAE/UFSC – 2023. As inscrições são gratuitas e devem ser feitas até 12 de março pelo site coperve.ufsc.br/colaboradores. As vagas são exclusivas para servidores docentes e técnico-administrativos da UFSC na ativa e com ciclo vacinal completo contra covid-19.

O cadastramento vale apenas para atuar no concurso que será realizado no dia 16 de abril, nos campi de Florianópolis, Blumenau, Joinville, Araranguá e Curitibanos. O número total de vagas dependerá da demanda relacionada à aplicação das provas.

O resultado poderá ser conferido em 13 de março, no site de colaboradores da Coperve. Os selecionados deverão confirmar a participação até 15 de março. Para mais informações, confira o edital completo ou contate a Coperve pelo e-mail .

Notícias UFSC

A partir desta segunda-feira, 20 de setembro, começa o período de Autoavaliação Institucional referente ao primeiro semestre de 2021. O processo é conduzido pela Comissão Própria de Avaliação da UFSC (CPA).  Todos os segmentos da comunidade acadêmica estão convidados a participarem do processo, respondendo um questionário específico.

A Comissão atua para garantir a qualidade do ensino superior e, dessa maneira, estimula as unidades institucionais para melhorias do ensino e gestão da universidade pública. “A autoavaliação, portanto, é uma estratégia para o autoconhecimento institucional e que, de modo consequente, viabiliza elementos que orientam as atividades acadêmicas e administrativas das Instituições de Ensino Superior”, informa a CPA.

Os questionários de autoavaliação institucional são facultativos e foram customizados para cada segmento da comunidade universitária e aprovados pela CPA. No total, há 16 questionamentos aos TAEs, 15 aos Gestores, 17 aos Pós-graduandos e 27 aos Docentes. Ao final do instrumento, há ainda um campo dissertativo com a opção de abordar o resultado da autoavaliação institucional anterior, questionando sobre quais ações foram tomadas para mitigar os pontos negativos apresentados. Uma segunda questão dissertativa interroga sobre os pontos positivos e/ou negativos no desenvolvimento das atividades administrativas/pedagógicas de forma remota.

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Carta divulgada pelos Servidores Técnico-Administrativos em Educação do Campus Joinville da Universidade Federal de Santa Catarina.

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Carta divulgada pelos Servidores Técnicos Administrativos em Educação do Campus Joinville.

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