A Câmara de Graduação da UFSC emitiu, por meio de nota, um posicionamento a respeito das atividades de ensino após deflagração da greve estudantil na última terça-feira, 10 de setembro. Leia a nota na íntegra abaixo.

NOTA

Considerando

1. A circunstância decorrente das deliberações do movimento estudantil na UFSC, tomadas em assembleia realizada em 10 de setembro de 2019, quanto à paralisação de atividades estudantis, afetando diferentes Cursos de Graduação com proporções também diversas;

2. A ausência de deliberações quanto a paralisação das atividades de docentes e STAEs, que continuam desenvolvendo suas atividades;

3. A inexistência de normativos que expressem medidas administrativas capazes de dar conta de tal situação

4. O ambiente de anormalidade gerado por tal quadro;

5. O contido no Estatuto Geral da UFSC, em seu artigo 19, em que 

“Compete à Câmara de Graduação: 

(…) IX – manifestar-se sobre assuntos, propostas ou planos afetos à sua área de atuação;”

A Câmara de Graduação, em reunião realizada nesta data, encaminha à comunidade acadêmica a seguinte orientação:

– propor, no âmbito dos Colegiados de Cursos, Departamentos e dos Conselhos de Unidades, medidas que permitam a avaliação constante das consequências resultantes do movimento de estudantes, sugerindo, quando for o caso, ações de mitigação de possíveis conflitos;

– agir com cautela, equilíbrio e serenidade, sempre propondo diálogos e condutas que possam estabelecer condições de interlocução qualificadas;

– sugerir que não sejam realizadas atividades avaliativas até a apreciação e deliberação do Egrégio Conselho Universitário sobre as proposições apresentadas na referida assembleia.

Sala dos Conselhos, l l de setembro de 2019
Alexandre Marino Costa
Presidente da Câmara de Graduação

A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) abre as inscrições para o Vestibular Unificado da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) nesta quarta-feira, dia 11 de setembro. As provas serão realizadas nos dias 7, 8 e 9 de dezembro e serão oferecidas 5.174 vagas (4.513 na UFSC e 661 na UFFS) em 145 opções de cursos (100 na UFSC e 45 na UFFS).  As Universidades irão promover o concurso conjuntamente: os candidatos poderão optar, no momento da inscrição, por uma das instituições, respondendo a mesma prova para o ingresso na graduação.

Os vestibulandos deverão escolher dentre 11 campi distribuídos pela região Sul. Em Santa Catarina, serão Florianópolis, Araranguá, Blumenau, Curitibanos e Joinville, pela UFSC, e Chapecó, pela UFFS. No Paraná, serão os campi de Laranjeiras do Sul e Realeza, ambos da UFFS. Já no Rio Grande do Sul, serão Cerro Largo, Erechim e Passo Fundo, todos também pela UFFS. O concurso irá preencher 70% das vagas de cada um dos cursos de graduação da UFSC e 30% das vagas de cada um dos cursos de graduação da UFFS para o ano letivo de 2020.

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A equipe InfraTEC, da UFSC Joinville, no dia 06/09/2019, participou do IV Desafio de Taludes que aconteceu no Centro Politécnico da UFPR. A equipe completou o desafio em apenas 48 minutos, a equipe foi campeão na competição!!

O Desafio de Taludes é um projeto que objetiva intensificar o interesse dos alunos da graduação na área da Geotecnia por meio da aplicação prática de conceitos estudados em sala de aula. O desafio consistiu na execução de uma obra geotécnica, em modelo reduzido, simulando a construção de um talude em escala real.

Reportagem sobre a manifestação dos estudantes da UFSC Joinville que protestam contra os cortes de investimentos.

A segunda edição do curso “Aspectos Legais da Gestão de Projetos de Inovação na Administração Universitária” ocorreu nesta quarta-feira, 4 de setembro, no Ágora Tech Park, em Joinville. O curso foi ministrado pelo Procurador-Federal da Procuradoria Federal junto a UFSC, Juliano Scherner Rossi, a convite da diretora do campus da UFSC de Joinville, Catia Regina Silva de Carvalho Pinto.

O público foi composto por advogados, professores universitários, pesquisadores, coordenadores de projetos de pesquisa, estudantes e técnicos que atuam na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc), Universidade da Região de Joinville (Univille), Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), Sociedade Educacional de Santa Catarina (Unisociesc) e Ágora Tech Park.

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Sessão aberta lotou o Auditório Garapuvu na tarde desta terça-feira, no Campus Florianópolis. Foto: Jair Quint.

Em sessão aberta realizada na tarde desta terça-feira, dia 3 de setembro, o Conselho Universitário (CUn) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) rejeitou, integralmente, a adesão da instituição ao programa Future-se, proposto pelo Ministério da Educação (MEC). Docentes, servidores técnico-administrativos em Educação (STAEs), estudantes e entidades representativas da Universidade lotaram o Auditório Garapuvu e a área em frente ao Centro de Cultura e Eventos Luiz Carlos Cancelier de Olivo, no Campus Florianópolis, para a deliberação.

Durante o encontro, pronunciaram-se contrários ao programa do Governo Federal os integrantes do Grupo de Trabalho Future-se (saiba mais sobre o GT) e membros do CUn, além de pessoas da comunidade universitária presentes na sessão. Os diretores dos Centros de Ensino da Universidade, em suas falas, ressaltaram os posicionamentos decorrentes das discussões, debates e reflexões sobre a proposta do MEC junto às unidades acadêmicas.

O posicionamento do Conselho Universitário foi expresso por meio de uma moção, aprovada por maioria absoluta. “Num contexto de medidas de bloqueio e drásticos cortes orçamentários ao qual estão submetidas as IFEs (Instituições Federais de Ensino Superior) e da absoluta ausência de diálogo para a propositura desse Programa, a análise do PL (projeto de lei) trouxe muitas incertezas quanto aos reais benefícios em prol da manutenção financeira de todo o sistema universitário público e muitas dúvidas a respeito dos impactos acadêmicos que o Programa pode trazer às IFEs”, diz o texto (leia a íntegra abaixo).

Ao fim da sessão, o reitor Ubaldo Cesar Balthazar disse que a Universidade deu o recado para a sociedade brasileira e, principalmente, para o governo brasileiro. Para o reitor, a instituição recusa-se a ser precarizada, desacreditada e desmontada. “A nossa luta vai ser grande, mas não vai ser inglória. Nós vamos lutar para alcançar uma Universidade melhor do que essa que está aqui”, completou.

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Todos os participantes do DUNA 2019

O VII DUNA – Desafio Universitário de Nautidesign, organizado pelos alunos da Engenharia Naval da UFSC Joinvile, terminou no sábado, dia 31/08, tendo como grande vencedora a equipe Jaraqui 1, da UEA, do estado do Amazonas.

Em segundo a equipe Poli Náutico, da USP e em terceiro lugar, a equipe joinvillense, Holandês Voador 1.

Essa edição que foi realizada entre os dias 28 a 31 de agosto e contou com 200 participantes, entre organização e equipes. Participaram da competição 26 equipes da América Latina, sendo uma do Peru e as demais brasileiras.

Equipe campeão 2019

Equipe campeão do DUNA 2019

Vencedores por prova:
Prova de Projeto: Equipe Poli Náutico (USP, SP)
Prova de Força: Equipe Jaraqui 1(UEA, AM)
Prova de Bollard Pull: Equipe Jaraqui 2 (UEA, AM)
Cabo de Guerra: Equipe Tortuga (UFS, SE)
Corrida: Holandês Voador 1 (UFSC, SC)
Tomada de Tempos: Equipe Tortuga (UFS, SE)
Prova de Manobrabilidade: Jaraqui 1 e Nauticam Phi (UEA, AM) – Prova em dupla

A Coordenação do Curso de Engenharia Aeroespacial informa que teve o reconhecimento e a inclusão do Curso junto ao Conselho Regional de Engenharia e Agronomia (CREA) finalizado.

A solicitação feita em 2014, pelo então Coordenador Prof. Juan Pablo de Lima Costa Salazar, teve sua finalização este ano (2019) com o reconhecimento do curso e pela definição de uma nova profissão reconhecida pelo Confea – em 2017 o órgão definiu as atribuições do engenheiro aeroespacial.

Assim, os egressos do curso de Engenharia Aeroespacial já podem solicitar seu registro no CREA.

É possível consultar a lista de instituições e cursos cadastrados na página do CREA-SC.

A Agência de Comunicação (Agecom) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) lança nesta segunda-feira, 2 de setembro, a série de vídeos “Traduzindo ciência”. Em cada episódio,  cientistas da UFSC irão apresentar detalhes de projetos sobre estudos de excelência que impactam a sociedade e sobre o universo das pesquisas que ocorrem na instituição. Os episódios serão lançados todas as segundas-feiras, às 12h, durante o período de aulas.

No primeiro episódio da série “Traduzindo ciência”, a professora Maique Weber Biavatti, do Departamento de Ciências Farmacêuticas do Centro de Ciências da Saúde (CCS/UFSC), fala sobre as suas pesquisas que envolvem plantas medicinais e doenças negligenciadas.

Via Notícias da UFSC.

O Conselho da Unidade do Centro Tecnológico de Joinville, reunido na manhã desta sexta-feira, 30 de agosto, discutiu sua posição em relação ao Programa Institutos e Universidades Empreendedoras e Inovadoras – “Future-se”, e decidiu pela não adesão ao programa.

O argumento dessa deliberação é de que existem muitos pontos abstrusos na proposta do Ministério da Educação.

Conselho do Centro Tecnológico de Joinville.