A UFSC Joinville promove a live “Engenheiras: da Universidade ao Mercado de Trabalho” nesta próxima quarta-feira, 15 de julho, às 19h30. Mediado pela professora e psicóloga Vanessa Aparecida Alves de Lima (UFSC Joinville), o debate reunirá três engenheiras e uma estudante de engenharia para compartilhar suas trajetórias na academia e no mercado de trabalho.

Entre os tópicos a serem abordados, estão as dificuldades e preconceitos que as mulheres encontram nesta área e como nossas convidadas superaram e ainda superam estes desafios. Também falaremos sobre o momento atual das engenharias e sobre as competências que o mercado exige das recém-formadas. As convidadas, que estão em diferentes setores e momentos de carreira, compartilharão ainda suas diferentes visões sobre a profissão que escolheram. 

Sobre as convidadas:

Joana Albano, estudante de Engenharia Aeroespacial na UFSC Joinville, co-fundadora do Fórum de Mulheres do Centro Tecnológico de Joinville, entidade que oferece suporte às mulheres do Campus e promove eventos para conscientização e debate sobre a situação e papel da mulher, tanto na engenharia como na sociedade. O Fórum também busca incentivar meninas a seguirem carreiras em ciência, tecnologia, engenharia e matemática (STEM).

Helena Nierwinski, doutora em Engenharia Civil, com ênfase em Geotecnia, pela Universidade do Rio Grande do Sul (UFRGS), atua desde 2016 como professora do Departamento de Engenharia de Mobilidade (UFSC), junto ao curso de Engenharia Civil de Infraestrutura.

Catalina Ryberg, Engenheira Automotiva formada pela UFSC, trainee na Volkswagen do Brasil e fundadora da Covid Solutions Community, plataforma que conecta voluntários inovadores com executores e corpo técnico, para alavancar projetos de combate à crise causada pela pandemia da Covid-19.

Regina Zimmermann, Engenheira Química (UFSC), Mestra em Engenharia Ambiental e Sanitária (UFSC), atua há 28 anos em indústrias de transformação e possui ampla experiência em gestão de negócios e gerenciamento de equipes. Trabalha atualmente como Diretora Industrial e de Operações na empresa Termotécnica.

A live será transmitida ao vivo no canal da UFSC Joinville no YouTube.

Através do  Edital Nº 03/2020/DCTJ, a Diretora do Centro Tecnológico de Joinville, da UFSC, anuncia e convoca eleições on-line para a escolha de Coordenador e Subcoordenador do Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Ciências Mecânicas (Pós-ECM/CTJOI).

A eleição será no dia 03 de agosto de 2020, das 09h às 17h, via Sistema de Votação Digital da UFSC disponível no e-Democracia.

As solicitações de registro de candidatura deverão ser efetuadas por e-mail ao endereço , no período de 13 a 20 de Julho de 2020, e serão homologadas pela comissão eleitoral no dia 21 de Julho de 2020.

Fica designada a seguinte comissão eleitoral, sob a presidência do primeiro:

I – Diego Santos Greff;

II – Tatiana Renata Garcia;

III – Anderson Spengler.

Para mais informações, acesse o edital neste link.

ATUALIZAÇÃO: Prazo de inscrições prorrogado em 21/07/2020. Consulte novas informações neste link.

O projeto “Sistema Inteligente de Aquisição e Análise de Dados para Controladores Automotivos”, proposto pelo professor Giovani Gracioli da UFSC Joinville, foi aprovado no Programa Rota 2030 – Mobilidade e Logística para o Futuro do Brasil, iniciativa do Governo Federal para desenvolver o setor automotivo. A proposta de Gracioli, que é professor do Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Sistemas Eletrônicos e supervisor do Laboratório de Integração Software-Hardware – LISHA Joinville, foi classificada na segunda colocação do Eixo II – Condução Segura e Eficiente de Veículos.

O projeto aprovado tem como objetivo o desenvolvimento de um sistema inteligente para aquisição e análise de dados em tempo real de Unidades de Controle Eletrônicas (ECUs) de automóveis. As ECUs são responsáveis pelo controle de diversas funcionalidades do veículo, como motor, freios, assistência e segurança ao motorista. Antes de um novo veículo ser lançado, essas unidades passam por uma série de testes para verificar a integridade dos controladores. Com o sistema proposto, estes dados coletados das ECUs serão transmitidos em tempo real para um servidor e analisados usando técnicas de inteligência artificial (IA) para detectar anomalias, aumentado a confiabilidade perante a maioria dos sistemas atuais.

Entre os resultados do projeto, espera-se a nacionalização e redução do custo dos componentes eletrônicos para sistemas de aquisição de dados de ECUs, melhora na detecção de anomalias durante a fase de testes dos veículos e melhora na autonomia e segurança dos veículos, através de calibragens avançadas combinadas com algoritmos de Inteligência Artificial.

A montadora Renault também fará parte da elaboração do sistema com uma equipe formada por quatro engenheiros especializados no desenvolvimento de power train automotivo, calibragem de ECUs e testes de rodagem. A Renault irá disponibilizar ainda um veículo de testes que será doado para a UFSC para a execução das atividades do projeto e poderá ser aproveitado em disciplinas da graduação e pós-graduação, bem como em pesquisas realizadas por outros grupos do Centro Tecnológico de Joinville.

Outros  pesquisadores da UFSC também integram a equipe que submeteu a proposta: Anderson Spengler, do Departamento de Engenharia da Mobilidade – EMB, Antônio Augusto Fröhlich, do Departamento de Informática e Estatística – INE e Gustavo Medeiros de Araújo, do Departamento de Ciência da Informação – CED. Com o financiamento conquistado, serão contratados ainda quatro bolsistas de Iniciação Científica, quatro bolsistas de Mestrado e um de Doutorado.

O Programa Rota 2030, através da Fundação de Desenvolvimento da Pesquisa – FUNDEP, já lançou três chamadas públicas referentes à linha V – Biocombustíveis, Segurança Veicular e Propulsão Alternativa à Combustão. Ao todo, as chamadas irão aportar até R$ 29,8 milhões em 16 projetos de Institutos de Ciência e Tecnologia (ICT) em parceria com empresas e startups de todo o Brasil.  As propostas devem ter o intuito de promover o desenvolvimento da indústria nacional, oferecer menor custo ao consumidor, reduzir a emissão dos gases de efeito estufa e garantir a melhoria da segurança veicular.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), ciente da Portaria nº 447/2020 da Secretaria de Estado da Saúde (SES), informa que não retomará o ensino de forma presencial durante o ano de 2020, enquanto não houver condições sanitárias e epidemiológicas que garantam a segurança de sua comunidade universitária.

A autonomia universitária, garantida pela Constituição, além da Portaria do Ministério da Educação (Portaria nº 544/2020) e dos estudos que a nossa comunidade científica vem fazendo nos levará a priorizar o ensino não presencial, que deverá ser regulamentado na UFSC após a decisão do Conselho Universitário agendada para o próximo dia 17 de julho.

Qualquer retomada presencial será feita de forma gradual, cautelosa e respeitosa. Não voltaremos antes da disponibilidade de uma vacina ou medicamento eficaz e disponível a todos. Somos mais de 40 mil pessoas na UFSC, uma população que certamente causaria um grande impacto nos sistemas de saúde pública se retomasse o ensino presencial sem as devidas indicações epidemiológicas. Portanto, não há uma data prevista para o retorno presencial.

Administração Central da UFSC

A UFSC Joinville promove a live “Mercado de Trabalho e Processos Seletivos” na quarta-feira, 1º de julho, às 18h. A apresentação irá abordar a preparação do universitário de engenharia para o início da vida profissional. 

Organizada pelos estudantes do curso de Engenharia Aeroespacial Vanessa Cunha e Ygor Fialho, a live reunirá profissionais do mercado de engenharia aeroespacial brasileiro e professores do Centro Tecnológico de Joinville para conversar sobre as competências técnicas e comportamentais que um estagiário e um recém-formado precisam ter. Outros tópicos serão a importância das atividades extracurriculares, o que a universidade tem a oferecer para preparar o aluno para o mercado de trabalho, como fazer um bom CV e muito mais.

Entre os convidados estão Alexandre Mattos, gerente de projetos e criador do programa de estágio corporativo da Embraer, Denis Yamauchi, Analista de RH, também da Embraer, além do professor Rafael Cuenca, coordenador do curso de engenharia aeroespacial e da professora Talita Possamai, coordenadora de estágio do mesmo curso.

A live será transmitida ao vivo no canal da UFSC Joinville no YouTube.

Comissão Institucional UFSC Joinville

A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae) publicou nesta terça-feira, 23 de junho, o Edital nº 10/2020, que estabelece as normas para o Registro Prévio de Estudantes para Inclusão Digital da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O objetivo da medida é identificar os estudantes que, para desempenharem atividades de ensino remoto a serem oferecidas pelos cursos de graduação, programas de pós-graduação stricto sensu, ensino fundamental e médio da UFSC, necessitam de apoio quanto ao acesso a equipamentos de informática e à Internet.

Podem se cadastrar os estudantes regularmente matriculados em cursos de graduação presencial, programas de pós-graduação stricto sensu, ensino médio e fundamental do Colégio de Aplicação da UFSC que declararem não possuir condições de acesso a computadores ou equipamentos equivalentes ou ainda à rede mundial de computadores. Para ser atendido, o estudante deve cadastrar-se por meio do Sistema on-line de Cadastros e Benefícios da Prae, no link https://beneficiosprae.sistemas.ufsc.br/, na seção Registro de Inclusão Digital – Pandemia COVID-19, aba Registro Prévio, Inclusão Digital. Estudantes do Colégio de Aplicação serão cadastrados por outro meio, a ser disponibilizado.

O prazo para registro será a partir de 1º de julho. A confirmação do registro é feita por e-mail, de forma automática. Os estudantes serão avisados da abertura do cadastro também por mensagens de celular, via SMS para os estudantes com telefone celular cadastrados no CAGR, CAPG e Colégio de Aplicação.

Os empréstimos de computadores e apoios financeiros para compra de pacotes de dados serão regulamentados em editais específicos, dependendo da disponibilidade de recursos materiais e orçamentais da UFSC, dimensionada a partir deste registro prévio. “Essa medida inicial é muito necessária, para que possamos saber o número de equipamentos e auxílios que a UFSC precisará disponibilizar, quando for o momento de passar a oferecer as atividades pedagógicas em formato não presencial”, salienta o pró-reitor Pedro Manique Barreto, da Prae.

Para manter seus dados de e-mail, endereço e telefones atualizados os estudantes devem acessar o site https://pessoa.sistemas.ufsc.br/

Mais informações no Edital.

(via Agecom – Agência de Comunicação da UFSC)

Tendo em vista sua missão estatutária de promover o ecossistema catarinense de inovação, o ÁGORA TECH PARK torna público o lançamento da Chamada para Propostas de Eventos – Edital Ágora.Start 01/2020, e convida proponentes a apresentarem projetos de eventos científicos, tecnológicos e/ou de inovação para serem sediados no Ágora HUB nos termos estabelecidos no edital.

Através deste edital, as instalações do Ágora serão disponibilizadas para a realização de 12 eventos por ano à comunidade acadêmica, a partir de Outubro de 2020. Dos projetos aprovados, oito terão isenção de 100% e os demais quatro terão 50% de isenção nos custos de locação do espaço.

O Edital Ágora.Start 01/2020, com todos os critérios a serem julgados na avaliação das submissões de projetos, já está disponível e pode ser acessado neste link.  O prazo para submissão de propostasvai até o dia 17 de julho de 2020.

E-mail para contato:

Sobre o Ágora:  Constituído através de uma parceria entre a iniciativa privada, a academia e o poder público, o Ágora Tech Park é uma Instituição Científica e Tecnológica (ICT), fundada como uma associação civil de direito privado e sem fins lucrativos, pela Perville Engenharia, empresa do grupo Perini, pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e pelas empresas de tecnologia Conta Azul, Pollux e TiFlux.

O parque abriga o centro de inovação Ágora HUB, integrante da rede de Centros de Inovação do estado de Santa Catarina, e foi construído para ser um ambiente interativo, colaborativo e sustentável, ideal para integrar atores do ecossistema de inovação, empreendedorismo e tecnologia. O Ágora conta com aceleradoras, coworking, incubadoras, startups, centros de pesquisa, agências, investidores, empresas de base tecnológica e de serviços.

A UFSC Joinville promove na quarta-feira, 10 de junho, às 15h, a live “Intercâmbio em tempos de pandemia”. A transmissão será feita pelo canal do Campus no YouTube. A conversa, inspirada na live promovida em maio pelo Centro de Ciências Agrárias (CCA), abordará a experiência dos estudantes e suas percepções sobre a pandemia nos países e universidades em que estão no momento. Além disso, a ideia é falar um pouco sobre os intercâmbios, a preparação necessária, o funcionamento dos processos seletivos e outras contribuições que eles possam fornecer aos estudantes que pretendem buscar oportunidades no exterior.

Entre os convidados estão os graduandos Atilio Scussel, de Engenharia Naval, que está na Linköping University, Suécia e Rafaela Scariot, de Engenharia Civil de Infraestrutura, na Universidade do Porto, Portugal. Também participarão os egressos Cleverson Maxwell, engenheiro automotivo e aluno do Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Ciências Mecânicas (UFSC – JOI), atualmente na Technische Hochschule Ingolstadt, Alemanha e Leandro Pinheiro, mestre em Engenharia Naval e aluno de doutorado na University of Adelaide, Austrália.

O mediador da live será o professor Maurício de Campos Porath que, desde 2015, coordena projetos de cooperação acadêmica com a Technische Hochschule Ingolstadt – THI e com os institutos WZL e IPT em Aachen. Esses projetos já permitiram que 30 alunos do Centro Tecnológico de Joinville (CTJ) permanecessem na Alemanha por períodos entre 5 e 12 meses para realização de estudos, estágios e pesquisas.

Comunicação Institucional UFSC Joinville

Hoje estou aqui para falar com vocês não só como Diretora do Campus, mas também como Bióloga.

Hoje, dia 05 de Junho é dia Mundial do Meio Ambiente e aproveito essa data, em tempos de pandemia, para fazer algumas reflexões.

Será que estamos fazendo a nossa parte? Por que será que temos cada dia mais doenças emergentes, catástrofes climáticas, extinção de espécies, poluição ambiental?

A Terra é um sistema auto-regulador composto de todas as formas de vida. Nesse contexto, somos só mais uma espécie na Biosfera. Fazemos parte desse sistema ecológico e dependemos do equilíbrio desse sistema para nossa sobrevivência. Será que nos damos conta que somos só mais um elo na cadeia trófica? Que dependemos da base dessa pirâmide?

Por que estou falando tudo isto? Porque o Brasil é um dos Países com maior biodiversidade do Planeta e que precisa ser preservada. Vejam nossa responsabilidade!

Precisamos despertar para a necessidade da Preservação Ambiental. Precisamos de Tecnologias Limpas que minimizem os impactos ao meio ambiente. Acreditem, somos capazes de conciliar o desenvolvimento tecnológico com a preservação ambiental. Vamos mostrar que isso é possível. E vocês, futuros engenheiros e engenheiras, precisam pensar no Desenvolvimento Sustentável como um conceito fundamental e não meramente por modismo.

Só assim vamos conseguir fazer a diferença!

Que no futuro, o dia 05 de junho seja um dia de comemoração e não só de alerta.

Preservar o meio ambiente é uma obrigação de todos nós!

Profa. Cátia Carvalho Pinto
Diretora do Campus de Joinville

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) disponibiliza nesta semana um questionário para o levantamento de informações sobre atividades pedagógicas não presenciais. O formulário foi elaborado pelo subcomitê Acadêmico, com participação dos subcomitês Científico e de Assistência Estudantil, responsáveis por elaborar propostas para a Universidade durante a pandemia de Covid-19.

São três questionários distintos, que deverão ser respondidos por docentes, técnicos-administrativos em educação e estudantes de graduação, pós-graduação e do nível médio do Colégio de Aplicação.

O questionário está disponível por meio dos links abaixo:

Docentes

Técnicos-administrativos em Educação

Estudantes de Graduação, Pós-Graduação e Ensino Médio do Colégio de Aplicação

A SeTIC está acompanhando possíveis problemas: quem não conseguir acessar a pesquisa pode entrar em contato pelo link chamados.setic.ufsc.br, na aba outros serviços.

O objetivo é centralizar a coleta de informações de toda a Universidade, e levantar dados para subsidiar decisões neste momento de pandemia. A principal delas: conhecer as condições reais de uso de tecnologias digitais de educação para atividades pedagógicas não presenciais, bem como das necessidades para o retorno do ensino presencial na UFSC.

“Assim como apontamos na mensagem de apresentação do questionário, temos o objetivo central de identificar os fatores para compor um plano de redimensionamento do calendário escolar 2020.1”, explica Alexandre Marino Costa, coordenador do Subcomitê Acadêmico. Marino esclarece que o subcomitê tem conhecimento de outros levantamentos que foram feitos por centros de ensino, cursos e programas de pós-graduação. Mas pontua que esta nova pesquisa está focada somente em aspectos relacionados ao ensino, pensando na UFSC como um todo.

“O plano que iremos desenvolver tem ampla participação da comunidade, e iremos juntos preservar o compromisso da UFSC em oferecer ensino público, gratuito, de qualidade, seguro e para todos”, ressalta.

A identificação dos respondentes será mantida em sigilo e as respostas farão parte do banco de dados de forma anônima. Haverá garantia de anonimato das respostas, exceto para a equipe que fará análise dos dados, a qual assinará um termo de confidencialidade. Para acessar a pesquisa é preciso efetuar login por meio do idUFSC cadastrado nos sites e webmail institucionais.

(via Agecom – Agência de Comunicação da UFSC)